哈喽，各位同学大家好，我们又见面啦，前面已经推荐给大家满满又滋润的干货，今天我们接着给大家分享最后一篇的内容------言语理解与表达的重要考点和相应的做题技巧。让有基础的同学巩固做题思路、学习新技巧，开拓新思维，让零基础的同学快速进入言语理解这个科目，掌握大体的答题框架和思路。希望对大家有所帮助。
考点十三:语句表达
病句类型（包含歧义句）
1成分搭配不当（主谓宾定状补搭配不当）
主谓搭配不当：一主多谓，多主一谓
动宾搭配不当：提高能力（错），培养水平（错），度过选择（错）
主宾语搭配不当：长安街是盛大节日。
中心语和定语搭配不当：广泛的意见
2一面对两面（多见于长句）
学习优秀的关键在于是否努力。
3语序不当
语法：语言的具体格式
语义：分句间的逻辑关系（先后逻辑）。
4成分多余（重复）
国有企业和大中型企业
之所以...是...的原因
5肯定与否定（自相矛盾）
查否定词的个数（奇数为否定，偶数为肯定）
双重否定=肯定
反问相当于一次否定
5歧义
定语修饰歧义（一个学生的建议，两个学校的老师，发现敌人的哨兵，研究老舍的文章）审判罪犯的士兵（罪犯和士兵无从属关系）
主谓宾修饰歧义（布置/好/房间、没有穿破的衣服、他们三个一组）
有两种以上的读法都通顺，即为歧义
语义组合歧义（主动还是被动）
这个人谁都不认识、开刀的是他的父亲、汽车运走了
多义词歧义：走（离开和走路）、借（谁借）、锁（名词和动词）等等
考点十四:篇章阅读
1、 前提： 从文字量少，题量少的文章开始做
注意：篇章阅读是和大学四六级英语考试不一样，不是等距离命题（题目和段落不一定对应）
2 、 做题原则 ——先读题，做标注，排题序（先易后难）
3、阅读技巧
a首尾句（文章和段落首尾句，段落之间的关系一般是并列和递进）
b阅读时勾画关联词和正向援引
c举例，反向援引，数字，年份，括号，人名地名，书名号可省略不读，细节判断题问时再读，反向例证（看前面）
4、做题顺序
a边读边做——选词填空，语病判断，语句衔接题，代词指代题，词句理解题（与全文的关联不大，与小语境关系密切）
b根据标记做——主旨题，观点态度题
c读完最后一句做——标题（往往和文章结构相吻合），后文推断题（答案通常在最后一句，要学会重点观察尾句的内容）
d最后做——细节判断题（猜测：长的比短的更有可能）
区别三个词：主要，直接，根本
分析原因——不属于原因的三点：1与原文无关，2不构成因果关系，3因果倒置
看到危害，就是找否则（反面论证）
考点十五:选词填空（重点）
一、 解题技巧：
a读完文段再选，增强语感
b比较选项之间的差异
c阅读文段时，注意关联词
二、 做题方法
1排除选项 （感情色彩，语义轻重）
感情色彩：褒贬的基础上，注意积极倾向性和消极倾向性
（尝试是积极的和冒险是消极的，结合原文）
语义轻重：
批判和批判（批判更重，回到原文看需要轻还是重）
违反和违犯（违犯更重），破坏和损坏（破坏更重）
妨碍和妨害（妨害更重），绽放和怒放（怒放更重）
2确定选项 （搭配范围，强调重点，词性功能）
搭配范围——要去记忆
爱戴和爱护（爱护人物指下，爱戴人指上）
希望和期望（期望是上对下，希望是范围很大）
3近义词辨析
看不同的那个字，相同的字不看
营利（动作）和盈利（赚了多少，表结果），鉴赏和鉴别，品味（感觉味道）和品位(水平)
三． 考查类型
1实词（重点）
2虚词（不重要，一般是关联词）
3成语（应知应会和易误用的）
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